濰坊市臨朐縣推進“6個模式”建設拓寬“教聯體”育人路徑濰坊市臨朐縣全面落實立德樹人根本任務，積極開展家校社協同育人實踐，推進實施立體化、寬領域、個性化的6項教聯體工作模式，凝聚協同育人合力，打造健康、生態育人環境，培養德智體美勞全面發展的時代新人。

　　一是完善保障機制。把家庭教育指導服務工作納入學校計劃，加強名師工作室建設，教師家庭教育指導水平與績效納入學校考評體系。

　　二是健全工作組織體系。組建學校家庭教育指導委員會、家長學校和家長委員會，落實家長會、家訪、學校開放日、家長接待日等制度，建立常態化家校溝通機制。目前，已建立各類家委會2712個，有序接待家長1.2萬人次，征集建議1200余條，開展各類家校共育活動近1600場次。

　　三是開發家長課程。推行家長課程“五部教學法”模式，組織優質課例評選，建立課程巡查機制，保障一年四次八課時課程落地落實，積極傳播育兒新理念，引領科學成才觀。

　　一是引入優質教育資源。厚植“五育”并舉理念，充分挖掘縣域內濱河公園、博物館、圖書館等活動場所，利用縣人工智能中心、華藝雕塑等社會資源單位教育資源，實現育人資源供給與學生需求精準對接。

　　二是組織聯合育人活動。每年聯合開展讀書節、藝術節、勞動節、科技節“四節聯動”矩陣活動。開發親子棋藝、親子剪紙、社區勞動等特色體驗項目。

　　三是搭建聯合育人平臺。建立覆蓋城鄉社區的6處市級鎮街家庭教育公益指導服務中心、8處市級校家社共育實踐基地、15處縣級親子共成長實踐基地，配備家庭指導師257人，提供針對性家庭教育指導服務。

　　一是組織體育賽事。開展陽光體育活動，組織校內、校際、跨區域的體育賽事。每年組織舉辦縣級中小學生足球、籃球、排球比賽，田徑運動會、越野長跑等比賽，累計2000余人參賽。

　　二是策劃育人項目。鼓勵家長參與校園體育節等學校活動，組織學生參與親子運動會等社區體育項目。利用全民健身中心等社會體育場館設施，聯合為學生提供多元化的運動體驗場所球盟會官方app下載。

　　三是提供公益服務。暑期組織舉辦免費校園足球夏令營，每年400余名學生參加，營造良好社會氛圍。設立“體教融合重點單位”3處，“體教融合基本訓練單位”47處，25所學校獲得“全國青少年校園足球特色學校”“全國青少年校園籃球特色學校”等國家級榮譽稱號。

　　一是開發紅色課程。將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，充分利用淌水崖水庫紀念館、朐山烈士陵園、縣委誕生地舊址等愛國主義教育資源，共同開發系列紅色教育課程120余門。

　　二是開辟第二課堂。以清明節、烈士紀念日及抗戰重要紀念節點等為契機，每年組織學生1.6萬人次走出校園，參觀展陳、參加志愿服務等。

　　三是組織研學實踐。依托“研學來臨”研學實踐品牌建設，聯合文旅、婦聯、關工委等部門，利用全縣40處社會實踐基地和15處研學實踐基地，編制“沂蒙紅韻”教育等“四主六輔”10條研學實踐路徑，引導學生參加社會服務和研學活動。

　　一是組織心理健康教育活動。積極與周邊醫療機構建立醫校協同機制，每年組織全縣中小學生心理健康普查與檔案建設。發揮康育副校長職責優勢，邀請專業心理醫生為學校師生開展心理健康培訓和授課，每年定期舉辦縣校兩級父母大講堂。

　　二是開發心理健康教育課程。聯合縣婦幼保健院、縣精神衛生中心等醫療部門專業人員，開發優質課例、微課程、情景劇等中小學生心理健康教育課程資源291節，充實課程資源包。三是成立心理健康服務中心。聯合衛健、關工委、醫院等部門單位組建心理咨詢服務中心，開通公益心理護航服務熱線條，開展師資培訓、課題研究、專家進校園等專題活動，選派專業人員到校督導，助力心理危機學生輔導干預。

　　一是發揮法治副校長職能。濰坊市臨朐縣86所中小學全部聘任法治副校長，通過法治副校長的專業指導，多渠道、多方式提升未成年人法治意識和法治素養，做好“警+校”共育共建共治工作。

　　二是組織法治教育活動。以學校為單位每學年定期邀請公安、檢察、法院系統宣講人員進校園，強化對校園安保力量的指導和培訓，為學生舉辦知識講座，通過案例分析、互動問答等方式，讓學生了解更多法律法規，提高法治素養和法治意識。

　　三是開展警校協同督查。定期協同公安局、市場監管、消防等部門開展校園安全隱患排查，校外培訓機構檢查治理。對接公安、綜合執法等部門，增派“5+1護學崗”護學民警200余人，落實“高峰勤務”“限時禁停”“攤販清理”，實現入放學見、見警燈、見警車。

　　下一步，濰坊市臨朐縣進一步強化各部門、鎮街社區以及社會資源單位間的常態化溝通協調機制，定期召開聯席會議，精準引入教育資源。完善責任清單，明確各參與主體在教聯體建設中的職責和任務。加強監督與考核，持續納入教育工委述職范疇和教育綜合督導考評體系，拓寬路徑，推動“教聯體”真聯真建。